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象达中学达者史学社“家庭博物馆”展览大会活动方案

象达中学达者史学社“家庭博物馆”展览大会活动方案

达者史学社致力于从历史学习中通晓明达修身明志,更要推己及人,心怀天下,向学校、社会推广历史知识、服务社会,达到辐射教育效果。为了丰富学生课余生活,构筑历史知识科普平台,使其走近历史,感受历史,从而带动全体学生知史、懂史、爱史的学习氛围,丰富校园文化建设,特举办此活动:

一、            活动对象:全校学生

二、            活动时间:作品征集期:47——412   作品展示期:配合学校科技节展示

三、            活动内容介绍:

历史是对过去的真实记录。每个家庭都是一部社会史。每个同学的家庭都或多或少对过去生活的物质见证。可能是古钱币、收藏的古董、可能是老照片、纪念章徽、旧报刊杂志,旧书信,古书籍或者是你家族经历的特殊历史时期的一些事件等,请把它们拍摄下来,晒成照片(或是彩印),加适当的文字说明(填写作品征集表),交表格给我们。达者史学社将为同学们的“家珍”提供一个展览的平台,让大家提供的“家珍”为全校的师生讲述当年的故事,讲述你家的经历的历史。

四、            作品征集范围:

1、有特殊时代印记的日常生活用品类: 旧式衣服、旧式电筒、老牌子的杯子、旧式手表、旧式碗碟等等;

2、旧式电器:旧式收音机、缝纫机、旧式自行车、旧式电视机等等;

3、家庭照片:能展现不同历史时期的社会风貌的家庭照片、生活照片、风景照

4、钱币、票:各个时代、时期的旧式纸币、钱币,特殊的票据(粮票、肉票或是其他单据等)

5、收藏的古董、古书籍、家谱

6、纪念徽章:如旧式毛泽东头像徽章、荣誉徽章等;

7、能反映历史时期变化的特点的旧报刊、旧日记、旧书信

8、能反映不同时代风貌的证件:如旧式的结婚证

9、能反映时代变迁的其他藏品……

五、            活动流程:

1、作品收集:学生将作品收集表填好,上交给班长汇总填好附件2汇总表,412交到初二级办公室,由史学社社员设摊代收。

2、作品评选:1)大会组织历史教师进行作品评选,评出优秀作品36份;评出“最具价值藏品奖”若干名,“最有故事藏品奖”若干名。

2)根据组织积极性和上交的份数,设40%的班级为最佳组织集体奖,并当月加文明班班分。

3)参赛学生每份作品可以加德育分5分,超过两份作品的,每份按加2分德育分计算。

3、成果展示:评选出的优秀作品,将会制作出精美海报,放在教学楼每层走廊的柱子粘贴展示。在科技活动周宣传时,作品创作人将为观展的学生进行现场讲解。

6、注意事项:留意附件1作品征集表模板   附件2作品征集汇总表

象达中学教导处

象达中学达者史学社

 

附件1:作品征集表模板

“家庭博物馆”展览大会作品征集表(藏品照片粘贴在征集表后面)

班级


姓名


藏品名称


所属年代


藏品所有人(与你自己的亲属关系)


藏品来源


藏品介绍(来自于什么时期,藏品的表面特征描述,用途……,有何价值)可适当参考网络资料


我家与藏品的故事


 

 

 

附件2

作品征集汇总表(此表不够填,可以继续添加)

_________班作品征集汇总表(共_____份)

序号

作品名称

参赛人

加分